因才施教
不同學生反應程度不同，需要的課程深度也不相同，沒有理由全部學生放在同一班。故我們將不同程度孩子，分編不同班級，籍由不同上課時數，輔導時間，差異化教學。
版本分班
不同版本內容順序往往不同，此現象在國小特別嚴重，國中部分科目也有這些現象。所以我們將不同版本編不同班級，提高學生學習的效果。
特殊教育
部分天賦特殊的學生，我們知道不可能在一般學習班級。故我們特別針對這些孩子，提供特殊迷你班的教育，有時甚至一對一教學，期能參與國際比賽。
